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关于公布2019年度教师教育实践项目结题的通知

序号负责人专业名称班级项目名称结论
1郑书言汉语言文学171班《基于“三维目标”的初中语文单元教学实践研究及优化策略——以部编版初中语文教材为例》结题
2汪张蓓汉语言文学172班核心素养视域下初中语文整本书阅读教学策略探析 ——以《骆驼祥子》为例结题
3陈耿洋汉语言文学174班高中语文教师课堂话语结构模式的比较分析及策略研究结题
4吴晨希汉语言文学174班“中国元素”插图阅读指导手册的开发及应用——以统编版小学低年级语文教材为例结题
5  汉语言文学176班双创背景下创新创业意识对师范生发展影响初探结题
6  汉语言文学176班初探初中语文自读课文教学策略——以部编版教材为例结题
7吴丹宁汉语言文学177班相对欠发达地区初任教师职业获得感现状调查——以金莎娱乐部分毕业生为例结题
8  汉语言文学178班核心素养视域下初中生文言文教辅资料影响力研究——以《中学教材全解》为例结题
9姜方文历史学171班社团活动对于学生师范技能提升作用研究及优化策略——以浙江师范大学相关社团为例结题
10  历史学171班历史教学中针对重难点的微课设计与发展对策研究——以两税法和1787年宪法为例结题
11杨琦琦历史学171班“家国情怀”核心素养实践策略研究——以统编版教材《中外历史纲要(上)》为例结题
12邬涌楠历史学172班新课标背景下高中生历史解释素养教学策略研究结题
13余飞儿历史学172班新高考背景下人民版高中历史地图册使用情况研究结题
14毛梦媛历史学172班新课改背景下用人单位对高中历史教师的能力结构需求调研——以金华市、舟山市为例项目终止
15郑明薇汉语言文学181班统编版高中语文教材古文原典阅读的调查和对策研究——以金莎娱乐汉语言文学专业2018级为例结题
16毛丹烨汉语言文学181班家校合作拓展性阅读模式的考察与研究——以金华婺城区小学中低学段为对象结题
17孙烁语汉语言文学181班乡土文化在小学阶段的课程开发与实践运用—以金华市为例项目终止
18梁圣娜汉语言文学182班“中国革命传统作品专题研讨”学习任务群教学研究——以艾青革命题材诗歌研读专题为例结题
19施沐阳汉语言文学183班基于学习任务群的群文阅读教学探索结题
20  汉语言文学183班新课标下高中语文从“单篇”到“单元”的教学研究结题
21  汉语言文学183班“配音式”教学应用于高中语文课堂的可行性与实效性研究——以金华市浙江师范大学附属中学为例结题
22  汉语言文学185班基于新课标的高中整本书阅读教学策略研究——以小说类著作为例结题
23余若雯汉语言文学185班课程改革背景下初任教师身份建构的叙事研究——以浙师大师范毕业生为例结题
24蒋雨卉汉语言文学185班美国初中写作教学量表的特征与应用研究——以Glenoe课本配套资料为例结题
25葛亦欣汉语言文学185班初中语文三位一体阅读教学模式的应用及优化策略探究——以部编版初一教材为例结题
26黄泽浩汉语言文学185班高中语文“沉浸式”课堂模式的实践探索——以苏教版语文必修二课本为例结题
27虞成龙汉语言文学186班新高考背景下,高质量、差异化课程体系建设的探究与启发——以浙江省镇海中学为例结题
28洪歆旖汉语言文学186班统编版高中语文必修教材古诗文篇目新增、注释变革和要求变更情况及其原因考证结题
29马维婧汉语言文学186班高中语文课堂思政意识研究——以“家乡文化生活”教学为例结题
30  汉语言文学187班关于文史教学中启用“马工程”教材的现状研究——以金莎娱乐为例结题
31胡闻洛汉语言文学187班高中语文统编新教材“三位一体”阅读体系有效性教学策略研究——以《乡土中国》整本阅读教学为例结题
32邹羽栩汉语言文学187班2020年“约读人生·共话青春”系列活动策划结题
33蒋淑梅汉语言文学187班关于中文类师范生在新课改背景下的发展研究——以金莎娱乐为例结题
34  汉语言文学188班浙江新高考改革对语文教学安排的影响——以温州、金华、舟山、湖州为例结题
35史丹妮汉语言文学188班教师交流轮岗制对师范生长期职业规划的影响探究结题
36王希千汉语言文学188班金莎娱乐“经典研读班”开课情况及对策研究结题
37周敏捷历史学181班高等师范院校教育见习机制及效果研究结题
38徐夏巍历史学181班“身临其境,诗承经典”——基于新课改背景下的交互式古诗词课堂初探结题
39吴志诚历史学181班新高考背景下不同录取方式学生大学学习情况及发展规划初探——以2017至2019级学生为例结题
40王露苑历史学182班砚边艺社发展历史追溯——阶段二:社员访谈录(1982-1987)结题
41肖施奥历史学182班师范生教学能力提升的理论与实践——以历史卓越教师班为例结题
42  历史学182班高中部编版教材“学习任务群”背景下的课堂教学方式新探——以浙江省金华市婺城区为例结题
43林辛格汉语言文学192班核心素养视域下书院文化运用于小学低段教学的策略探究——以浙江师范大学附属小学为例结题
44叶梦瑶汉语言文学194班大数据视角下作业APP的应用与语文教学模式信息化、精准化的研究——以金华市小学为例结题
45罗家欢汉语言文学195班“红色精神”在小学语文课堂中的新实践结题
46余千优汉语言文学196班新教材背景下语文“活动·探究”单元教学现状以及教学策略研究延期
47  汉语言文学197班从师范技能课程出发对本科选调生的选拔的效果——以金莎娱乐为例结题
48郑简之汉语言文学198班以即兴表演为途径的沉浸式高中语文课堂模式新探索——以金华二中为例结题
49吴恭蕊汉语言文学198班针对用人单位对本科生能力结构需求的调研——以金莎娱乐为例结题
50李陶然汉语言文学中本176名作拓展阅读结题
51林妍妍汉语言文学中本174打造幻想的世界——手把手教你写网文结题
52王欣茹汉语言文学中本186“彤管书文韵,玄圭绎诸华”——小学儿童书法系列培训结题
53徐旗汉语言文学中本183我是一只爱写作的笔——儿童文学写作及话剧训练结题
54陈雨欣汉语言文学中本188童话写作结题
55殷瑜雯汉语言文学中本182吟唱纯真童心——儿童写作教学结题
56郑小红汉语言文学中本174“童心向党”—红色经典课本剧排演活动结题
57杨雨婷历史学历本181音乐欣赏及杯子舞教学结题
58金子汇汉语言文学中本184创意小手工结题
59朱润行汉语言文学中本183诗歌鉴赏及朗诵培训结题

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